Ensino Fundamental I

Nossa Proposta


São objetivos da Ensino Fundamental I:
  • Favorece a construção da autonomia e da eutoestima, o prazer e o estímulo à busca do conhecimento.
  • Trabalhar os conteúdos de modo que haja relações entre os diversos assuntos e que propiciem que o aluno aprenda a pensar, solucionar problemas, desafiar, criar, refletir, conviver ser autônomo e respeitar limites e normas.
  • Significar a processo de ensino e auxiliar na formação integral dos alunos

Nossos Diferenciais

Projeto “Conhecendo São Paulo”
Projetos com livros paradidáticos

Buscando superar o estudo fragmentado, a cada leitura indicada ao aluno, os professores trabalham de maneira interdisciplinar realizando uma prática pedagógica que se fundamenta na construção de saberes e não somente em obtenção de informação. Estes projetos também beneficiam a integração das discussões em sala de aula com assuntos do cotidiano e ampliam o leque de conhecimento de mundo.

Projeto PEA – UNESCO

O Programa de Escolas Associadas está presente em 130 países e tem por objetivo fundamental criar uma rede internacional de escolas que trabalhem pela ideia da cultura da paz. Desde 2010 o Colégio Notre Dame recebeu o selo de escola associada e desde então vem desenvolvendo com seus alunos e professores projetos ligados a um tema central, que é o Ano Internacional proposto pela UNESCO, ou simplesmente dirigidos à ampliação da consciência de cidadania. Este Projeto, desenvolvido da Educação Infantil ao Ensino Médio, possibilita a vivência interdisciplinar gerando novas dimensões do saber. A partir de 2014 os eixos do projeto são:

  1. Aprendizagem intercultural: ou seja, propostas que estimulem o reconhecimento de outras culturas e coloquem os nossos alunos frente aos desafios da globalização.
  2. Paz e Direitos Humanos: uma das finalidades centrais que marcam o PEA desde sua criação, tema da cultura da paz e da defesa dos direitos humanos não deve ser esquecido pelas escolas.
  3. Educação para o Desenvolvimento Sustentável: esta é a grande questão do planeta que passa por todas as áreas do conhecimento e questiona a relação entre os valores da civilização e a tarefa urgente do cuidado da terra. Identidade terrena ligada à ideia da sustentabilidade.
  4. Prioridades das Nações Unidas: ou seja, projetos que mostrem aos alunos, professores e à comunidade o conjunto de temas que justificam a existência das Nações Unidas e expliquem o funcionamento da ONU e da UNESCO.

Horário


1º ano entrada às 8h e saída às 12h30.

2º ao 5ºano entrada às 7h30 e saída às 12h20

Lista de Materiais